元記事を読む → AIER / The Daily Economy（英語）Read Hayek As If Your Children’s Lives Depend On It 子どもの命がかかっているつもりでハイエクを読め Read Hayek As If Your Children’s Lives Depend On It AIER / The Daily Economy ・ Art Carden ・ 2019年5月10日
AI要約 要約著者は、ピーター・J・ベトキ（Peter J. Boettke）の新著を通じ、フリードリヒ・ハイエクの再読を促す。中心にあるのは、社会に分散した知識を人々がどう活用し、互いの計画を調整するかという「知識の問題」だ。著者は、社会主義への批判を計算能力の不足に還元する解釈を退け、競争を通じた発見と学習の重要性を説く。
論点 ベトキはハイエクの研究を、経済活動の調整、理性の濫用への批判、自由主義の正義原則、人間研究という四つの時期に整理する。 著者は、経済計算論争（社会主義の計画経済で資源配分が可能かをめぐる論争）の核心は、既知の情報の計算ではなく、人々が必要な知識を発見し学ぶ過程にあると説明する。 ベトキはケインズがハイエクとの論争に勝ったという見方を否定し、『隷属への道』も、あらゆる介入が必ず全体主義に至ると論じた本ではないとする。 著者の立ち位置 著者は、古典的自由主義の立場からハイエクの市場競争と分散した知識に関する議論を支持し、社会主義への関心の高まりを警戒している。
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AI要約 ルラ政権の閣僚がメディア等からの財政調整の要求を批判し、選挙戦で勝ったのは放漫財政のagenda（政策課題）だと主張したことを報告する論説。
AI要約 ニューヨーク大学のブレナン・センターが発表した、大統領の非常事態宣言権限や軍の国内使用を制限する報告書について、著者がおおむね賛同の意を示している。
AI要約 1971年の映画『肉体の悪魔（The Devils）』の修復・無検閲版の再上映を観た著者は、同作が単なるホラーではなく、政治的迫害と集団ヒステリーを描いた作品であると評価している。
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