オーストリア学派経済学者としての歩み：哲学的視座と科学主義批判

AI要約 要約

著者は、大学での恩師や読書との出会いを通じ、オーストリア学派の経済学を学んだ歩みを振り返る。自然科学の方法を人間研究に持ち込む科学主義を批判し、社会で知識が生まれ利用される過程を重視する。教科書は市場が働く過程を十分に説明していないと論じ、学界の流行と経済学の持続的な原理を区別すべきだと主張する。

論点

• 著者は、ハンス・ゼンホルツ（Hans Sennholz）の指導や古典の読書を、自身の経済学研究の出発点として紹介する。
• マイケル・ポランニー（Michael Polanyi）の科学哲学が、知識の成長と利用を研究するフリードリヒ・ハイエクの構想への理解を深めたと述べる。
• 著者は、社会主義の下で合理的な資源配分が可能かを問う経済計算論争などでオーストリア学派が勝利したと評価し、その貢献が学界で十分に認められない理由にも関心を向ける。

著者の立ち位置

経済学を人間の行為や知識を扱う哲学的な学問と捉え、オーストリア学派の方法と貢献を擁護する立場。

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