元記事を読む → Reason（英語）More on Birthright Citizenship and Intellectual Diversity Mandates出生地主義と大学の知的多様性義務に関する新論文
More on Birthright Citizenship and Intellectual Diversity Mandates
Reason ・ Keith E. Whittington ・
AI要約 要約
著者らはジェームズ・ハイルパーン氏と共に、アメリカ憲法修正第14条の「管轄権に服する者」という文言の19世紀半ばにおける法的意味を法的文書や議会討論から検証した論文を発表した。また、インディアナ州の州立大学教員に知的多様性の提示を義務付ける新法（上院法案202）が、学問の自由や大学教育に及ぼす問題点を論じた論文も公開されている。著者は、こうした法令が政治的報復を招き、真の自由な探求を損なう恐れがあると指摘している。
論点
- 修正第14条の「管轄権に服する者」は1868年当時、「アメリカの統治下にある」という自然な意味を持っていたと結論づけている。
- インディアナ州の上院法案202は、教員に知的多様性の提示を義務付けることで学問の自由を脅かす恐れがある。
- 同法案の曖昧な基準は、政治的に物議を醸す教員を標的にし、教員が批判を避けるだけの萎縮効果を生むと批判している。
著者の立ち位置
法的な原義主義と学問の自由の擁護を重視するリバタリアンの立場
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